La Dra. Arantxa García López es graduada en Psicología por la Universitat de València. Estudió un Máster en Intervención y Mediación Familiar por la Universitat Jaume I de Castellón, donde aprendió la gran importancia de la investigación.
Decidió continuar su formación investigando en el departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Universidad de València, donde finalizó los estudios de doctorado en Lectura y Comprensión en enero de 2021.
En el transcurso de su formación ha realizado numerosas ponencias en congresos nacionales (Granada, Santiago de Compostela) e internacionales (Oulu, Philadelphia, Nueva York) y ha publicado artículos científicos entre los cuales destacan:
Artículo: Salmerón, L., García, A., & Vidal-Abarca, E. (2018). The development of adolescents' comprehension-based Internet reading activities. Learning and Individual Differences, 61, 31-39.
Artículo: Salmerón, L., García, A., & Vidal-Abarca, E. (2018). WebLEC: a test to assess adolescents’ Internet reading literacy skills. Psicothema, 30(4), 388-394.
Capítulo: Vidal-Abarca, E., Martínez, T., Gil, L., García, A. (2017). Educational Technologies and Deep Learning. Learning tasks in electronic environments: Advances towards interactive etextbooks. Festschrift book for Art Graesser
